你有沒有羨慕別人家孩子，特別聽話，很有禮貌，自己家寶寶卻總是讓我們很抓狂，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就哭，亂甩東西，甚至有動(dòng)手打人。當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，我們也會(huì)忍不住發(fā)脾氣，甚至對(duì)孩子有肢體上的懲罰，感覺，哄也不行，打也不行，那我們?cè)趺醋觯拍芨玫拇龠M(jìn)孩子的行為呢？ 這里有幾個(gè)小妙招，可以幫助家長(zhǎng)們
1.父母的目標(biāo)必須一致
        當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)下達(dá)對(duì)孩子的指令后，其他的家庭成員一定要給予肯定和支持，不要讓孩子覺得能找到保護(hù)傘，從而逃避任務(wù)。
2.下達(dá)指令要清楚明了
        當(dāng)我們希望孩子做什么事情的時(shí)候，要給與清楚、明確的指示“把玩具放進(jìn)箱子里”，而不是“你不能這樣，弄的亂糟糟的，你要愛干凈，保持整潔”這樣模糊的概念。
3.下達(dá)指令時(shí)，要保持目光接觸、近距離
        下達(dá)指令時(shí)，靠近孩子，保持目光接觸。如果兩秒后，孩子沒有執(zhí)行，家長(zhǎng)可先用手指指示具體的位置，若孩子依然沒有回應(yīng)，家長(zhǎng)就動(dòng)作輔助孩子完成。
4.語氣堅(jiān)定、表情要嚴(yán)肅
        柔和的態(tài)度會(huì)讓孩子覺得有拒不執(zhí)行任務(wù)的希望，有反抗的可能。
5.獎(jiǎng)勵(lì)良好行為，不要“無意中”獎(jiǎng)勵(lì)了不良行為，懲罰某些不良行為（只用溫和的懲罰）
        要使表揚(yáng)更加有效，就表揚(yáng)某種具體的行為，而不是孩子本身。獎(jiǎng)勵(lì)可以是社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。如果無意獎(jiǎng)勵(lì)了不良行為，任性的孩子會(huì)變得很熟練很有效的控制父母、兄弟姐妹或同伴。懲罰某些不良行為，學(xué)會(huì)運(yùn)用溫和而堅(jiān)定的方式，如訓(xùn)斥、自然結(jié)果、邏輯結(jié)果、自然隔離及行為處罰，但不能用嚴(yán)厲的懲罰,如恐嚇、譏諷或鞭打，因?yàn)檫@會(huì)讓問題更復(fù)雜。
        因此，行為的建立是一個(gè)逐步形成的過程，所以消退也需要一定的時(shí)間。在矯正孩子的行為時(shí)，一定要做到前后一致，才能逐步改善孩子的行為。